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走近經典—語文閱讀新視野(第六冊)

于漪   繪:   譯:  

  • 開本:16
  • 頁數:206
  • 出版時間:2015-5
  • 書號:9787544452908
  • 定價:29.00
  • 叢書:走近經典—語文閱讀新視野
  • 品牌:
京東 亞馬遜 當當
內容簡介

本叢書為《走近經典 高中文化讀本》的修訂本,為學生讀物,向高中生提供古今中外人文學科、自然學科各類經典著作(或片斷),開闊學生視野,提高中學生的文化素養。

目 錄

第一單元 先秦原典

一、《論語》:以人為本 傅 杰

二、《孟子》:浩然之氣 徐洪興

三、《老子》:眾妙之門 汪涌豪

四、《莊子》:通達無礙 陳引馳

第二單元 窗外風景

五、夜宿松林 斯蒂文森

六、江上歌聲 毛姆

七、為什么玫瑰會有刺 米斯特拉爾

八、他愛在黑暗中漫行 赫爾曼?黑塞

第三單元 美學散步

九、《紅樓夢》之美學上之價值 王國維

十、“情人眼底出西施”———美與自然 朱光潛

十一、詩(文學)和畫的分界 宗白華

十二、青春,李白 李澤厚

第四單元 全新敘事

十三、墻上的斑點 伍爾夫

十四、百年孤獨(節選) 加西亞?馬爾克斯

十五、寒冬夜行人 伊塔洛?卡爾維諾

十六、小徑分岔的花園———獻給維多利亞?奧坎波 博爾赫斯

第五單元 聲音的質量

十七、家不和,則不立 亞伯拉罕?林肯

十八、在俄國遭到入侵時發表的廣播演說 丘吉爾

十九、成功之路(節選) 卡內基

二十、人類必勝 福克納

第六單元 孤獨的超人

二十一、天演論(節選) 嚴復

二十二、我為什么這樣智慧(節選) 尼采

二十三、生存空虛說(節選) 叔本華

二十四、仁學(節選) 譚嗣同

第七單元 詩詞例話

二十五、人間詞話(節選) 王國維

二十六、藝概(節選) 劉熙載

二十七、文心雕龍(節選) 劉勰

二十八、詩話詞話(一組)

第八單元 聆聽自然

二十九、春天的悲哀(一組) 德富蘆花

三十、樹 普里什文

三十一、大雁歸來 利奧波德

三十二、藍鴝 約翰?巴勒斯

第九單元 科技之光

三十三、中國在科學技術史上的地位 李約瑟

三十四、科學史上的東方和西方 喬治?薩頓

三十五、科學的發展:從古代中國到現在 李政道

第十單元 宇宙之謎

三十六、黑洞旅行 霍金

三十七、紅移淺說 史密斯

三十八、頭一秒鐘 施拉姆

三十九、空間科學為人類服務 馮?布勞恩

 

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編輯推薦

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前 言

嬰兒靠優質乳汁的哺育方能健壯,青年靠精神食糧的豐富方能長足發展。閱讀是

獲取精神養料的極其重要極其有效的途徑,以往社會如此,信息時代、網絡時代也是

這樣。

有理想有追求的青年應十分珍視讀書這一“人類特有的神圣權利”。哲學家賀麟

教授對這個問題的闡述深刻而精辟,他說:“讀書是劃分人與禽獸的界限,也是劃分文明人與野蠻人的界限。讀現代的書即所以與同時的人作精神上的溝通交談,讀古人的書即所以承受古圣先賢的精神遺產。讀書即可以享受或吸取學問思想家多年的心血

的結晶。所以讀書實人類特有的神圣權利。”仔細咀嚼,其中寓含不盡的哲理情思。

學生時代讀教科書,讀好教科書,是天經地義的事,但千萬不能局囿于此,畫地為牢,把自己箍在里面。要善于抓住時間,拓展空間,廣泛閱讀。人的成才不可能像立

一根竹竿一般,根部與頂端直徑相仿,圓周相近,即使是“立竿見影”,影子也不過是瘦瘦的一條,難成大器。人的成才要靠扎實寬厚的基礎。青春年少之時,對自然科學、社會科學、文學藝術,對古代的、現代的,東方的、西方的,民族的、外來的等讀物,廣為涉獵,開闊視野,對認識自然、認識社會、思考人生,有百利而無一弊。當然,前提是讀物是優秀的,有品位的。

高中學生由于課業的繁重,時間貴如金,用大塊大塊時間去挑選讀物,讀大部大部的著作,大概除少數偏愛文學的同學外,就絕大多數同學而言,幾乎是不可能的。因而,如何以最短的篇幅、最具代表性的作品提供給學生閱讀,就成為許多長者、許多教師思考的問題,思考的焦點是:讓學生以最少的時間獲得最大的效果。《走近經典———語文閱讀新視野》這套書就是這方面思考的產物。

這套修訂的書的選文作了相當的調整,刪除了已選作語文教材的時文,增錄了多領域、富于時代氣息的佳作。編排無嚴格的次序,既不從文學史的角度,也不從科學史的角度,它的特點是“散”,意在讓學生廣為涉獵,古今中外的各類文章皆有展示;但又散而有致,只要是在人類精神歷程、文化歷程中卓有建樹的,都擇其精粹和學生讀者見面,因而在“散”中閃亮著一顆顆璀璨的星星,給人以啟示,給人以智慧。讀書在于目在紙上,心入書中,靠自己咀嚼、品味、感受、領悟,觸類旁通,舉一而反三,別人講解、剖析,最多只是點撥、引導而已。基于此,這套讀本不作詳盡的注釋和具體的分析評論,只是作點簡單的提示,提點拓展的要求,讓學生讀者自主閱讀,遨游于美文佳作之中,享受求知的愉悅,享受認識世界、認識人生的歡樂。

閱讀從來不是一個封閉的系統,它是開放的,多元的,既有歷史的芳香,又有時代的露水,這套讀本不過是為同學們開啟閱讀的大門,步入其中,執著追求,就能觸摸到人類文化的燦爛輝煌。

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作者簡介

  于漪,女,江蘇鎮江人。1929年2月7日生,1951年7月畢業于復旦大學教育系。長期從事中學語文教學,形成獨特的教學風格。1978年被評為語文特級教師。曾任中華全國總工會候補執行委員、執行委員,上海市第七、八、九屆人大常委會委員,教育科學文化衛生委員會副主任委員,全國語言學會理事,全國中學語文教學研究會副理事長等職。現任上海楊浦高級中學名譽校長,首都師范大學、華東師范大學、上海師范大學兼職教授,上海市教師研究會會長。多次被評為上海市先進教育工作者,上海市勞動模范,全國及上海市三八紅旗手,全國五講四美、為人師表優秀教師,全國先進工作者。

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