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走近經典—語文閱讀新視野(第四冊)

于漪   繪:   譯:  

  • 開本:16
  • 頁數:250
  • 出版時間:2015-5
  • 書號:9787544452922
  • 定價:32.00
  • 叢書:走近經典—語文閱讀新視野
  • 品牌:
京東 亞馬遜 當當
內容簡介

本叢書為《走近經典 高中文化讀本》的修訂本,為學生讀物,向高中生提供古今中外人文學科、自然學科各類經典著作(或片斷),開闊學生視野,提高中學生的文化素養。

目 錄

第一單元 對岸歌聲

一、詠一朵枯萎的紫羅蘭 雪 萊

二、挖掘 西默斯?希尼

三、憂郁病 波德萊爾

四、鏡 維森特?阿萊桑德雷

五、拿破侖 米洛斯拉夫?赫魯伯

第二單元 男人哲學

六、哈姆萊特(節選) 莎士比亞

七、海明威的男人哲學(節選) 馬 原

八、“人類的敵人存在于人的內心”

———威廉?戈爾丁《蠅王》 黃鐵池 楊國華

第三單元 靈魂城堡

九、城堡(節選) 卡夫卡

十、致父親(節選) 卡夫卡

十一、卡夫卡生平和作品中的愛情關系(節選) 葉廷芳

第四單元 傷情故事

十二、傷逝———涓生的手記 魯 迅

十三、金鎖記(節選) 張愛玲

十四、回頭是岸 諸榮會

第五單元 傷痕年代

十五、對號入座 季羨林

十六、未來(說真話之五)———隨想錄八十三 巴 金

十七、飄逝的花頭巾 陳建功

第六單元 世紀之夢

十八、平等 伏爾泰

十九、天塹變通途(節選) 李木生 王昌堯

二十、理念是天堂的花朵(節選) 韓小蕙

第七單元 第三視角

二十一、給我一個中國娃娃 龍應臺

二十二、古巴,那些我沒有想到的 劉上洋

二十三、“他有才能但不熱愛生活” 柳延延

第八單元 智者之辯

二十四、人無有不善 孟 子

二十五、種族隔離制度絕無前途 納爾遜?曼德拉

二十六、誰能說出事件的真相(節選) 王 族

第九單元 元曲之旅

二十七、詩人的自畫像 李元洛

二十八、元曲五首

二十九、貨郎旦(節選) 無名氏

第十單元 文化超越

三十、說不盡的大國興衰 資中筠

三十一、比“世紀”更久遠的文學 李 銳

三十二、莫言獲獎與我們的文化心態 王 蒙

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編輯推薦

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前 言

嬰兒靠優質乳汁的哺育方能健壯,青年靠精神食糧的豐富方能長足發展。閱讀是

獲取精神養料的極其重要極其有效的途徑,以往社會如此,信息時代、網絡時代也是

這樣。

有理想有追求的青年應十分珍視讀書這一“人類特有的神圣權利”。哲學家賀麟

教授對這個問題的闡述深刻而精辟,他說:“讀書是劃分人與禽獸的界限,也是劃分文明人與野蠻人的界限。讀現代的書即所以與同時的人作精神上的溝通交談,讀古人的書即所以承受古圣先賢的精神遺產。讀書即可以享受或吸取學問思想家多年的心血

的結晶。所以讀書實人類特有的神圣權利。”仔細咀嚼,其中寓含不盡的哲理情思。

學生時代讀教科書,讀好教科書,是天經地義的事,但千萬不能局囿于此,畫地為牢,把自己箍在里面。要善于抓住時間,拓展空間,廣泛閱讀。人的成才不可能像立

一根竹竿一般,根部與頂端直徑相仿,圓周相近,即使是“立竿見影”,影子也不過是瘦瘦的一條,難成大器。人的成才要靠扎實寬厚的基礎。青春年少之時,對自然科學、社會科學、文學藝術,對古代的、現代的,東方的、西方的,民族的、外來的等讀物,廣為涉獵,開闊視野,對認識自然、認識社會、思考人生,有百利而無一弊。當然,前提是讀物是優秀的,有品位的。

高中學生由于課業的繁重,時間貴如金,用大塊大塊時間去挑選讀物,讀大部大部的著作,大概除少數偏愛文學的同學外,就絕大多數同學而言,幾乎是不可能的。因而,如何以最短的篇幅、最具代表性的作品提供給學生閱讀,就成為許多長者、許多教師思考的問題,思考的焦點是:讓學生以最少的時間獲得最大的效果。《走近經典———語文閱讀新視野》這套書就是這方面思考的產物。

這套修訂的書的選文作了相當的調整,刪除了已選作語文教材的時文,增錄了多領域、富于時代氣息的佳作。編排無嚴格的次序,既不從文學史的角度,也不從科學史的角度,它的特點是“散”,意在讓學生廣為涉獵,古今中外的各類文章皆有展示;但又散而有致,只要是在人類精神歷程、文化歷程中卓有建樹的,都擇其精粹和學生讀者見面,因而在“散”中閃亮著一顆顆璀璨的星星,給人以啟示,給人以智慧。讀書在于目在紙上,心入書中,靠自己咀嚼、品味、感受、領悟,觸類旁通,舉一而反三,別人講解、剖析,最多只是點撥、引導而已。基于此,這套讀本不作詳盡的注釋和具體的分析評論,只是作點簡單的提示,提點拓展的要求,讓學生讀者自主閱讀,遨游于美文佳作之中,享受求知的愉悅,享受認識世界、認識人生的歡樂。

閱讀從來不是一個封閉的系統,它是開放的,多元的,既有歷史的芳香,又有時代的露水,這套讀本不過是為同學們開啟閱讀的大門,步入其中,執著追求,就能觸摸到人類文化的燦爛輝煌。

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作者簡介

  于漪,女,江蘇鎮江人。1929年2月7日生,1951年7月畢業于復旦大學教育系。長期從事中學語文教學,形成獨特的教學風格。1978年被評為語文特級教師。曾任中華全國總工會候補執行委員、執行委員,上海市第七、八、九屆人大常委會委員,教育科學文化衛生委員會副主任委員,全國語言學會理事,全國中學語文教學研究會副理事長等職。現任上海楊浦高級中學名譽校長,首都師范大學、華東師范大學、上海師范大學兼職教授,上海市教師研究會會長。多次被評為上海市先進教育工作者,上海市勞動模范,全國及上海市三八紅旗手,全國五講四美、為人師表優秀教師,全國先進工作者。

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書 評

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